糖果屋
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閱讀《讀世界文學學作文》全面培養知識力、閱讀力、寫作力、大能力
故事簡介:漢塞爾和格萊特兄妹倆人因繼母向父親提議,因此被丟棄在森林裡,以
解決家裡糧食不足的問題。在森林裡迷路的兩個人,找路找了很久,後來跟隨著小
鳥,發現了一間糖果屋……
五大編輯特色:
1.文字淺顯易懂,用最貼近孩子的文字敘說經典名著。
2.大師級經典插畫,培養藝術鑑賞力,提升創造想像力。
3.設計題型多元的「作文實力寶庫」,培養全方位的語文與作文能力。
4.由故事延伸知識領域,讓孩子兼具閱讀力、寫作力與知識力。
5.由知識、閱讀到寫作,循序漸進的學習,有效提升孩子各方面的能力。
閱讀《讀世界文學學作文》全面培養知識力、閱讀力、寫作力、大能力:
※知識力:由故事延伸出相關的知識領域,讓孩子在閱讀經典文學之前,先打下知識的基礎。有了知識力,讓閱讀更順利。
※閱讀力:給孩子世界級的經典文學名著,等於培養孩子最優質的文學內涵。「閱讀」是孩子培養其他能力的關鍵能力,也是學習一切的基礎。有了閱讀力,等於踏出擁有世界的第一步。
※寫作力:寫作力能激發孩子的思考力、組織力、創造力和邏輯能力,是孩子將來解讀世界的基石,也是最重要的能力。有了寫作力,孩子將來才有競爭力。
※大能力:期盼孩子成為社會的中流砥柱,甚至是領袖人物,家長必須培養孩子的大能力(同理、自信、勇敢、接納、表達、決定、等待、親和、尊重、合作、 智慧)。有了知識力、閱讀力、寫作力,就能培養孩子的大能力。
校長推薦、導讀:
◎永樂國小校長、親職教育與輔導專家──周瑞雲校長
◎明德國小校長、兒童文學作家──林玫伶校長
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